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Programa de doble inmersiĆ³n de lengaje

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Hablo dos lengajes

CFBISD ofrece el programa de doble inmersiĆ³n de lenguaje a estudiantes que van a entrar en kĆ­nder el prĆ³ximo aƱo escolar. Este programa establecido desde el aƱo 2006 les ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender a leer, escribir y hablar en inglĆ©s y en espaƱol simultĆ”neamente. Desde kĆ­nder hasta quinto grado los estudiantes en el Discover programa dual desarrollan una conciencia multicultural lograda a travĆ©s de sus habilidades y alfabetizaciĆ³n bilingĆ¼es.

Si Usted desea que su futuro estudiante de kĆ­nder sea parte de Discover: programa dual, puede aplicar para la admisiĆ³n al programa el cual se ofrece en las escuelas primarias McKamy, Stark o Thompson.

DescripciĆ³n general

El Discover: programa dual es beneficioso para TODOS los estudiantes que participan en este programa de enriquecimiento acadĆ©mico. Como el programa es muy exigente, ofrecemos un proceso de examinaciĆ³n que evaluarĆ” las caracterĆ­sticas que ayudarĆ”n a su estudiante a tener una experiencia acadĆ©mica exitosa en el programa.

El perfil del estudiante de Discover: programa dual es un estudiante que:

  • EstĆ” motivado e interesado en aprender,
  • Le encanta jugar con el idioma
  • Muestra curiosidad por otras culturas
  • Tiene un lenguaje materno bien desarrollado y recibe apoyo en casa para su lectura
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Proceso de admisiĆ³n

Los estudiantes que califican para participar en el programa, son aceptados de acuerdo al orden en que completan los cuatro componentes del proceso de aplicaciĆ³n enlistados a continuaciĆ³n:

  1. Completar la solicitud de admisiĆ³n/transferencia en cfbstellar.com
  2. Asistir a alguna de las sesiones informativas de Discover: programa dual que se ofrecen en el distrito.
  3. Los padres firman un compromiso de permanecer en el programa por lo menos tres aƱos.
  4. El estudiante es evaluado en su de habilidad de lenguaje y cumple con los requisitos para calificar para el programa.

Nota especial

Los estudiantes deben tener cinco aƱos de edad para el 1 de septiembre del aƱo escolar a cursar. No se ofrece transportaciĆ³n a los estudiantes que asisten al Discover programa dual que vivan fuera de la zona correspondiente a la escuela que se solicita.

<strong>Preguntas frecuentes </strong>(FAQ)
P:Ā  ĀæLas sesiones informativas son obligatorias?

R: SĆ­, las sesiones informativas son obligatorias. Durante estas sesiones Usted recibirĆ” informaciĆ³n importante sobre nuestra filosofĆ­a de educaciĆ³n bilingĆ¼e, el diseƱo del programa, evaluaciones estatales y expectativas para los estudiantes y padres. Aparte de la informaciĆ³n que serĆ” dada, las sesiones son una excelente manera de conocer a otros padres cuyos hijos pudieran ser elegibles para participar en el programa.

P: ĀæCĆ³mo voy a saber si mi estudiante califica para el programa?

R: Los estudiantes califican para el programa dependiendo del desarrollo de su lenguaje. Si su estudiante tiene como idioma materno el inglĆ©s, Ć©l deberĆ” obtener una calificaciĆ³n de Proficiente en inglĆ©s en la prueba de habilidad oral administrada por el distrito.

Nos comunicaremos con los padres para informarles resultados del examen de habilidad oral y los siguientes pasos. Una vez que todos los requisitos sean cumplidos, los estudiantes serĆ”n elegibles para participar en el programa. La aceptaciĆ³n en la escuela preferida serĆ” determinada de acuerdo al orden en que se hayan recibido las aplicaciones. Los padres recibirĆ”n una carta confirmando la aceptaciĆ³n en el programa.

P: Mi hijo asiste a un programa de doble inmersiĆ³n en otro distrito. ĀæEs posible que se transfiera al programa de doble inmersiĆ³n en CFBISD?

R: Si un estudiante asiste a un programa doble inmersiĆ³n en otro distrito nosotros consideraremos su transferencia dependiendo de su nivel de adquisiciĆ³n del lenguaje y nivel de lectura. Consideraremos cada caso de manera individual.

P: ĀæCĆ³mo se diferencia el programa doble inmersiĆ³n a otros programas bilingĆ¼es?

R: El programa doble inmersiĆ³n difiere de otros programas bilingĆ¼es en la composiciĆ³n de los estudiantes. La mitad de los estudiantes tienen como idioma materno el espaƱol y la otra mitad tiene como idioma materno el inglĆ©s. De esta manera, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender, no solamente del maestro, sino tambiĆ©n a travĆ©s de las interacciones con sus compaƱeros.

Para mayor informaciĆ³n contacte
Maria Carolina Christiansen, M.Ed
Departamento BilingĆ¼e-ESL
972-968-6149 o aĀ christiansenm@cfbisd.edu